Qui suis-je ? 

Diplômé d’un Master en Neuropsychologie Clinique à l’Université de Mons, j’ai développé mon expérience à travers différents stages cliniques, notamment auprès d’enfants et d’adolescents ainsi qu’en milieu hospitalier psychiatrique. Ces expériences m’ont permis d’approfondir ma compréhension des différents profils cognitifs et des besoins spécifiques rencontrés par chaque patient.

Le fonctionnement cognitif me passionne particulièrement, car il permet de mieux comprendre la manière dont chacun apprend, mémorise, se concentre ou interagit avec son environnement. Ma pratique s’appuie sur une approche à la fois rigoureuse et individualisée, fondée sur l’écoute, la bienveillance et une analyse globale du fonctionnement de la personne.

Je privilégie une approche intégrative qui ne se limite pas aux résultats des tests neuropsychologiques. J’accorde une attention particulière aux questionnaires standardisés, aux observations cliniques ainsi qu’au contexte familial, scolaire ou quotidien du patient. L’objectif est de comprendre non seulement les difficultés rencontrées, mais également les ressources et les forces propres à chacun.

Je réalise des bilans neuropsychologiques et cognitifs principalement auprès des enfants et des adolescents, tout en proposant également des évaluations chez les personnes âgées, notamment dans le cadre de difficultés mnésiques ou d’une suspicion de trouble neurocognitif.

Mon objectif est que chaque évaluation permette au patient et à son entourage de repartir avec une meilleure compréhension de leur fonctionnement, des recommandations concrètes et des pistes adaptées à leurs besoins